ааа, фух!)) что-то я подтупливаю А то думала и тут мы какие-то не такие
Просто на днях педиатр пыталась мне доказать, что то, что моя дочка держит головку и машет ею туда-сюда, лежа на животике, с первого дня жизни - моя галлюцинация. Если бы дело было дома, я бы ей фотку показала, а тащить фотик в детскую поликлинику я как-то не подумала.
У моей подруги ребенок тоже с рождения головку держал. Ей на живот его после родов положили, а он голову поднял и немного прополз. Акушерка очень удивлялась.
ого! моя плюшка после родов так вымоталась, что была не способна на подвиги и лежала кулёчком Головку держать уже в кювезе начала, когда медсестра ее на животик выложила.
Эта уравниловка и желание доказать, что не могло быть того, что было, у педиатров просто возмущают(' ')
Ко мне тоже порывались, а родни у меня много. Вот не хотелось и все. А им всем интересно...
Как-то получилось все встречи перенести на потом.
Ах да, я вспомнила, что некоторые не показывают ребенка первый месяц, чтобы не сглазили. И как-то на это сослалась.
И из знакомых, у всех у кого родился недавно ребеночек, как-то все на доме закрылись, ну и чувствуется, что для них все остальное - потом, через месяц, другой, третий, не сейчас в общем.
А к нам с первого дня возвращения из роддома начали ходить гости и до сих пор не зарастет народная тропа Мы не суеверны, да и по друзьям скучаем А на счет никому не показывать...врачам и родственникам тоже? Абсурдный обычай какой-то
Дело не в суеверии, а в адаптации ребенка к миру после родов. Первое время для него очень важен постоянный контакт с мамой и, по возможности, отсутствие любых других контактов, тем более, с меняющимися посторонними людьми. Он же хоть и маленький, но реагирует на запахи, голоса, прикосновения и т.п.
в общем - да, желательно.
Другое дело, что природные особенности у детей очень разные. И при чувствительной нервной системы( я никогда не говорю - слабой, именно что чувствительной , способной различать бОльшое число стимулов внутренней и окружающей среды) это особенно важно.
Мама выстпуает буфером между ребенком и средой . И от того, насколько этот буфер будет удачным зависит то, будет ли ребенок чувствовать себя безопасно впоследствие.
Ну как сказать... думаю, что у этого суеверия как раз-таки есть реальная почва.
Чего может бояться молодая мама? Как того, что написали выше - реакции ребенка на людей... так или иначе первые месяцы вокруг нас народу было достаточно, на всех реагировала хорошо. Кроме одного случая, мне тогда очень не хотелось думать, что дело в молодой девушке, которая забежала на 10 минут, но других предположений и объяснений просто не было. Ибо я наивно лелеяла себя мыслью, что нервная система у нас очень устойчивая)
И второй момент, в то время мне вообще никого не хотелось видеть из "дальних". Это, видимо, моя какая-то стрессовая реакция. Они мне мешали, я тратила эмоциональные силы, которых у меня тогда было не очень много. Был близкий круг, этого было достаточно.
И последнее, может это мои личные заморочки, за две недели до родов я заболела, ОРВИ, что в последствии сказалось. И мне хотелось исключить любую возможность заболеть повторно или чтобы заболел ребенок. Хотя дети в первые месяцы вроде довольно устойчивый иммунитет имеют.
Так что по мне так - если это на руку маме, то пусть использует. Плохо, если начнут МАМЕ навязывать именно как суеверие.
вообще меня в свое время поразило, когда мы проходили психогенетику, какая большая часть характеристик задана физиологически. Интеллект к примеру на 90 процентов, а степень чувствительности вообще на все 100.
Я тут недавно узнала (что и сама впрочем подозревала), что часто дети по ночам просыпаются, когда хотят в туалет. Именно поэтому часто отлученные дети перестают просыпаться по ночам - их на ночь не кормят жидким обильно, и им не хочется в туалет.
Говорят, что помогает ночное высаживание - это для тех, кто высаживает, памперсы в этом деле плохие помощники.
Девочки, я вот все думаю - хорошо говорить об этом сейчас, когда мама одна с ребенком, папа весь день на работе и бабушки далеко, да и занятые. А если вспомнить традиционные общества? Практически у всех народов ребенок оказывался сразу в семье - т.е. с ним так или иначе взаимодействовали относительно много людей. Да - чужим не показывали, да - прятали маму с малышом "за печкой" (а у бурят, например, 40 дней мама находилась за пологом в юрте). Но взаимодействия с другими людьми все равно были - семья-то большая, никуда не денешься.
Может дело именно в важности преимущества контакта с мамой, а не в полном отсутствии других контактов?
Девочки, хотела спросить о плаче, ведь он тоже показатель психического развития в первые месяцы.
С дочерью немного разошлись во мнениях (я бабушка). Она предполагает, что можно оставлять ребенка поплакать одного некоторое время (мальчику 3, 5 недели), ну что-то вроде "воспитания". Мама считает длительный плач капризом (недовольством, гневом, протестом).
Есть у меня опасение: не чревато ли такое "воспитание" появлением у него тревожности и беспокойства как сейчас, так и в будущем. Или это естественное выражение эмоций?
Я склонна считать, что нужно уделять ему больше внимания в эти периоды. Общение, массажик легкий, ношение солдатиком и др.
Как лучше вести себя в такой ситуации. Интересно ваше мнение. Особенно специалистов.
ЗЫ: дитя - кесаренок.
Я никогда не оставляю дочку плачущей. У меня даже нет никаких размышлений на этот счет, я просто не думаю, иду к ней и все. У меня она вообще одна быть не любит, дискомфортно ей, а уж если ее что-то расстроило, а рядом никого нет, то ей вдвойне обидно, небось.
У нее статьи вообще интересные и полезные в жж, и про домашнее обучение- не у нас, в Америке, она пишет. И про то, что большинство детей в 6-7лет к школе не готовы. А готовы годам к 9-10, особенно мальчики. Рекомендую, в общем.
Про своего малыша-я смотрю по нему, и ориентируюсь на него. В одиночестве он не плачет, практически, иногда при засыпании в детской комнате в кроватке- но тогда не даем плакать более 15 мин, если он за 15 мин сам не заснул, то нет смысла продолжать. И , в большинстве случаев такого режима, он засыпает сам в детской и без рева, в год и три месяца. Он бетанец у нас, скорее всего.
Когда около трех мес он иногда плакал "из-за животика" я не оставляла его одного, он плакал у меня на руках, я хотела, чтоб он чувствовал, что мама рядом. Хотя у меня третья эмоция)) Ничего, как-то его плач за полчаса весь заканчивался)) Правда, мы его виброфонили еще, у нас и колик-то этих почти не было.
В три с половиной недели?! Точно не оно. Точно не каприз. Он МАЛЕНЬКИЙ. Ему плохо. Как нам говорила педиатр в роддоме, он кричит:"Мама, мне плохо, больно, мама, спаси меня!" И как его с этим наедине бросить?
Короче, я настраивалась, клала его к себе животиком на живот и была с ним столько, сколько ему нужно, сколько плакал. Если настроиться на то, что все отложишь, чтоб быть с ним в его маленьком, но настоящем горе, то это легко. Быть с ним столько, сколько ему нужно. Это не его прихоть: ему ПЛОХО.
Сейчас ребенок растет спокойный, уравновешенный, уверенный в себе. Чужих- если адекватны- не чурается, просто следит, чтоб мама или папа были рядом.
Спасибо большое за ответы. contraste
Я думаю и поступаю абсолютно также, как и вы. Пока я с малышом, он всегда со мной (не обязательно физически плотно) кроме времени глубокого сна.
Но мы живем не вместе, и кроме 2-3 раз в неделю, от родителей получает описанное мною "воспитание".
И еще один "метод" мамы: держание у груди от 40 минут и дольше именно для успокоения. Педиатр ее поддерживает. Я не знаю как это воспринимать. Любопытно, как у вас. Мне как-то ближе общение, тем более он замечательно на это реагирует. Хотя и понимаю дочь, сенсора/логика/интроверта с низкой эмоцией.
kinofoba
Выделенная строчка из цитаты - просто мой принцип общения с детьми (он же девиз), который работает автоматом до сих пор, даже и в отношениях с 30-летней дочерью. Спасибо. И за ссылку тоже.
Сейчас договорились с родителями о сокращении времени "самостоятельности" мальчика до 5-10 минут не больше 2-х раз в день. И прошу их приносить его в люльке в ту комнату, где они находятся.
Вот укладывание его животиком на свой живот, как и в вашем опыте, меня радует. Практикуют оба родителя.
Один он находиться категорически не любит.
Детеныш на дельтийца похож. Мой отец, его прадед (Штир) тоже усматривает некоторое сходство. Есть, правда, подозрение и на бетту, два человека независимо друг от друга назвали его при первом знакомстве "Лениным".
Хотя смешно, конечно, типировать в этом очень нежном возрасте .
Тем не менее, любопытны наблюдения мам маленьких Штирят и Жуков в первые месяцы их жизни.
С ГВ у нас не сложилось, но когда молоко хоть чуть-чуть еще было, доча тоже висела на груди не менее 40-50 минут, но это не для успокоения, а потому, что молоко сочилось по капельки и она пыталась хоть что-то высосать.
Ну а кормление вместо общения чревато по меньшей мере лишним весом.
А еще я недавно прочла, что бывают дети-слушатели, дети-зрители и дети-деятели. Желательно понять, к какому типу относится ребеночек, и в этом направлении его развивать, не забывая и про остальные 2 аспекта. Так что, мне кажется, что стоит понаблюдать за ребенком и понять, может быть ему на данном этапе достаточно висения на груди (это про ребенка-деятеля). У меня тоже деятель, в полгода это маленький егозистый кошмарик))
Про Жучат на голубом форуме много написано.
А по каким параметрам вы дельту заподозрили?
Для меня типирование младенцев все еще остается делом весьма загадочным
Я даже не могу понять, то, что моя доча интересуется одной вещью максимум 2-3 минуты - это экстраверсия или иррациональность? То, что она бешено поедает глазами все вокруг и, занимаясь чем-то, параллельно следит за перемещениями домашних, - это экстраверсия или присуще всем детям, познающим мир? Капризы в еде - это многомерная сенсорика или просто капризы? Абсолютное нежелание гулять в холод и одевать под комбез кучу одежды, чтобы было тесно, - это опять же многомерная сенсорика или капризы? Тяга к людям, даже посторонним - это этика, экстраверсия или вообще что-то другое?
Всю голову уже сломала))) Поняла одно - дочка точно не Габен, Габен бы сдулся уже))
Не совсем "до года"- это пальчиковые игры
и еще
Памятка родителям от ребенка.
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...
')
