ПРАВИЛА ТЕМЫ:
1) задачки должны быть ВЕСЕЛЫЕ.
2) задачки должны быть РЕШАЕМЫЕ (ну, то ись, головоломок не надо - вполне достаточно задачек из математических олимпиад для начальной школы))))).
3) каждый может придумать задачку сам или принести ее откуда-нибудь.
4) каждый может предложить свое решение задачки - как по логике, так и просто по жизни.
Собственно все. ))))
Теперь - прам-па-ра-рам - первая задачка - из моего любимого Григория Остера: Пока мама разговаривала по телефону с бабушкой, трехлетняя Маша приготовила праздничный ужин из трех блюд. На первое - суп из 3 л молока, 1 кг сахара и 1 л подсолнечного масла.На второе - пюре из 4 кг мятых помидоров, 250 г молотого кофе и трех ржаных булочек по 150г каждая. На третье - кисель в чайнике из 1 л вишневого сиропа, 400 г маргарина и 600 г неочищенной, но зато очень мелко нарезанной сырой картошки.
Сколько килограммов сухих продуктов и сколько литров жидких израсходовала Маша на этот праздничный-праздничный ужин? Из него же - специально для Алешки
Три друга: Антон, Костя и Лешенька знают, когда красавица Леночка выходит из школы и в каком направлении
движется по прямой. Антон знает время, за которое красавица Леночка проходит некоторый путь. Костя знает величину этого некоторого пути в метрах, а Лешенька знает среднюю скорость, с которой Леночка обычно движется. Обязательно ли Антону, Косте и Лешеньке собираться втроем, чтобы не упустить красавицу Леночку в конце некоторого пути и напихать ей снега за шиворот?
В принципе Антон мог бы и один отследить красавицу Леночку, т.к. он мальчик умный и не перегружает себя лишней информацией.... собирая только нужную...
но в нем сильно развито чувство ответственности за романтика Костю, у которого в голове абсолютно не жизненноприменимые знания...ну спрашивается, ну кому нафиг надо знать какой путь проделывает красавица?
Костя с Лешенькой на дух друг друга не переваривают, поэтому делиться информацией не собираются... Иначе конечно они б устранили конкурента Антона...
Поэтому они собираются втроем, отлавливают Леночку, и вместо дергания за косички - запихивают снег за шиворот...
Леночка визжит и вырывается, чем доставляет удовольствие хулигану Лешеньке....
Потом заболевает и романтик Костя носит ей букеты из лимонов и пишет стихи....
а когда она выздоравливает, то снисходительно разрешает умнице Антону объяснить пропущенный материал по физике.... приговаривая: Ах, какой же ты умный и влюбленно глядя ему в глаза...
В общем, как обычно...
Информацию о месте назначения Леночка выдавала исключительно для того, чтобы пропустить контрольную по математике...
а в результате получила бонус в виде лимонов, довольного хулигана и умного соседа по парте....
но вот кого все-таки Леночка предпочтет - это вопрос для олимпиады по психологии)))))
[/color]
Какая интересная задачка!
Она явно требует особых знаний по физике и химии перечисленных веществ, т.к. коллоидные вещества (кисель из картошки), аморфные (маргарин, масло) не являются твердыми или жидкими, а также сухими или жидкими. (Кроме того, булочки еще не превратились в сухари и не являются сухими!) Так что г-н Остер явно вводит читателей и решателей в глубочайшее заблуждение .
Итого сухие вещества в данном ассортименте - только кофе и сахар, жидкие - только молоко (хотя тоже, скорее коллоидный раствор ). Задачка, которую я придумала для своей (тогда) 5-летней доци:
У мамы двое детей, и у папы двое детей.
Сколько детей у мамы с папой?
может, баян, конечно - но меня развеселила вот такая задачка))
я у тебя взяла 100 рублей. Пошла в магазин и потеряла их.
Встретила подругу. Взяла у неё 50 рублей.
Купила 2 шоколадки по 10. У меня осталось 30 рублей. Я их отдала тебе. И осталась должна 70. И подруге 50. Итого 120. Плюс у меня 2 шоколадки.
Итого 140! Где 10 рублей?
Каждый раз, когда вижу варианты этой задачки впадаю в ступор..
мой мозговой компьютер перегревается....
на мой взгляд все так логично, что иначе быть не может...
Каждый раз, когда я узнаю ответ, я думаю, боже ж ты мой....
и к тому времени, как встречу новую модификацию задачи - благополучно забываю ответ.....
Застыла в нетерпении, когда кто-нибудь расскажет где эти несчастные 10 рублей...
Я не вытерпела - забила в яндексе, пошла по первой ссылке на какой-то бухгалтерский форум....
почитала ответы...
Запуталась еще сильнее...
плюнула)))))
10 руб мои сэкономленные))))
Итак... Есть вот интересная задача для взрыва мозга...
Про 12 кубиков и 3 взвешивания.
Условия следующие:
Есть 12 внешне одинаковых кубиков, 11 полностью одинаковых, а вот 12-й - аномальный. Он или тяжелее, или легче (обращаю ваше внимание, что ЭТО НЕИЗВЕСТНО). Есть чашечные весы, которые бывают в 3-х положениях “больше”, “меньше” и “равно”. В наличии есть только 3 взвешивания.
Необходимо определить аномальный кубик.
Понимаешь, Алешечка, пока эта задачка - прикол с форума, это еще куда ни шло. А вот когда подобные вещи приходится в жизни объяснять! ООО!!! Это кошмар бухгалтера ))))
Карочи, смотри.
Есть категория "долг" - это то, что ты должна.
А есть категория "имущество" - это то, что у тебя есть.
Вот если считать сумму долгов, то она будет равна 100+50-30=120.
То ись - растеряша из задачки должна подругам 120 рублей.
А если считать сумму имущества, то это будут две шоколадки по 10 рублей, итого 20. Да еще 100 рублей она потеряла. А если бы не потеряла - у нее было бы имущества на 120 рублей.
То ись - все сходится.
Проблемы начинаются потому, что к категории долг приплюсовывают категорию имущество. Ну, все равно, что к метрам плюсовать килограммы. Вот )))) Ой... а чё это в личку-то? Давайте уж так знакомиться )))
Елки-палки...
я думала , что ты просто ангел, а ты еще и умница!!!!
Люд, спасибо....
Это одно из самых разумных и приятных объяснений , которые я получала...
Т.е. внутренне поспорить хочется, а внешне...получено такое удовольствие от объяснялок, что остальное уже и не важно))))
Задача намбер ван:Пионеp Вовочка знал 9 непpиличных слов, а пионеpка Валя – 12 непpиличных слов. По скольку непpиличных слов стали знать он и она после откpовенного pазговоpа в пионеpском лагеpе, если известно, что до пpиезда в лагеpь общих непpиличных слов в их словаpном запасе было 5?
Задача намбер ту:
В бутылке «Маpтини Россо» один литp жидкости, и стоит она в коммеpческом магазине 550 pублей. Во флакончике одеколона «Чебуpашка» 0.1 литpа жидкости, зато стоит он всего 1 pубль. Пpидумай вопpос и pеши задачу.
Ну, просто некоторые слова идут по лексической мощности за два. Кот Тошенька любит оладушки со сметаной и регулярно таскает их со стола со скоростью 1 оладушек в 6 минут.
Кот Шанечка оладушки не ест принципиально, поэтому таскает их исключительно из спортивного характера и Тошеньке назло. А потом затыривает их под ванну. С учётом дополнительного маршрута Шанечка тратит на похищение оладушка в 1, 5 раза времени больше.
Как долго удалось Шанечке и Тошеньке поработать над блюдом с оладушками из 40 штук, если известно, что некоторое время спустя подключилась девачка Танечка, уминающая оладушки со сметаной со скоростью 6 оладьев в минуту, а ушло у неё на это всего-то 5 минуток?
Сколько оладьев нежданно-негаданно свалилось счастливым мышам под ванной?
да я, кажися, не знаю cтолько слов.... *тока тссссс*
или... ой.... может я из них некоторые приличными считаю?....
Ну тут, канеш, прям так и хочется сказать "Так зачем платить больше!?" (и добавить: "Вы все еще пьете "Мартини Россо"?! Тогда мы идем к вам!")
Вовчка, как был со своими 9 словами, так и остался, а пионерка Валя узнала еще 4 новых слова....
потому как девочка она воспитанная и не демонстрировала собственные знания, а Вовочка стремился выглядеть взрослым, и вдобавок лексикон имел бедный, поэтому продемонстрировал все, известные ему слова....
Вопрос - сколько еще пройдет лет или сколько новых пионеров надо откровенно разговорить Вале, чтобы ее словарного запаса хватило на карманный словарь?
ага
Она так смеялась, когда я на ее "четыре" сделала ей раскладку (у меня сколько детей? - двое. - А у папы? - двое. - А сколько у нас с папой детей? - ..... ой..... ржание).
15-летним такую задачку задавать не рискну, канеш .
.
). 
, а подруга Дюмка - сразу же решила 
