Всем привет!
Ну вот и мы доросли до школы. Понятно, что на все необходимые покупки времени еще достаточно, но а) не хочется дотягивать до последнего момента, и б) есть смутные подозрения, что перед 1 сентября цены на товары для школьников будут отличаться от сегодняшних. Ну и плюс мало ли что может помешать успеть всё купить вовремя. В общем, озадачилась вопросом уже сейчас. Школьную форму, например, уже купила (и считаю, что мне очень повезло - форму того цвета, который требует школа, еще поди найди, как оказалось). Подбираюсь к основному списку... и понимаю, что я ничего не понимаю...
Например, ранец (одна из "крупных" покупок для первоклашки). Когда увидела цены, впала в ступор. Одно стоит 1500 рублей, другое 13000... Поразмыслив, поняла, что последнее - это наверное для какой-нибудь супердорогой и мегаэлитной частной школы, в которой, если ребенок придет с ранцем не за 13, а за 8 тысяч, его наверное заклюют... а в сравнительно земной школе в общем нет никакой необходимости покупать самое дорогое. Но при этом все-таки хочется если покупать, то хорошую вещь. А чем данную вещь мерить - что в предлагаемом случае "хорошо" - опыта пока никакого. Попыталась спросить коллегу (я знаю, что у нее девочка учится в начальной школе), она гордо ответила: "Мы покупали за 10 тысяч!" Когда я спросила, чем за 10 тысяч отличается от тех, которые дешевле, и от тех, которые дороже - она ничего внятного не сказала, кроме того что все дети в классе ранцы уже по 3 раза поменяли, а ее дочь ходит с этим же. Из чего делаю вывод, что вещь как минимум долго носится... с одной стороны. А с другой - за 4 года началки один и тот же ранец ребенку надоест хуже горькой редьки. И просто из этих соображений наверное лучше покупать не самое дорогое - с расчетом на то, что это, скорее всего, на один сезон. И в то же время, хочется все-таки, чтобы был и красивый, и качественный... и какая цена тут является разумной - определиться не могу.
Далее - наполнение. Конечно, очень подкупает, что ко многим ранцам в комплекте идет и мешок для сменки, и два пенала (тубус и "сумочка" с наполнением), и кошелек, и бутылочка, и бутербродница, а в некоторых даже фартук и нарукавники для труда, и мешок для физкультурной формы... и всё в той же стилистике, что и ранец. Но нам, скажем, емкости для еды не нужны, в школе кормят, мешок (даже оба) конечно очень в тему, но многие фирмы предлагают мешки под ранцы отдельно, т.е. не в комплекте... и т.д. То есть, тут уже вопрос целесообразности наполнения - а от нее цена тоже зависит.
Далее - всякая канцелярка и прочее. Скажем, тут фирмы-продавцы тоже о нас заботятся и продают целые наборы, в которые, как правило, включено всё, что нужно по списку. И тетрадки, и обложки, и линейки, и краски, и фломастеры, и цветная бумага, и клей, и пластилин, и все необходимые папки... И тоже цены ооочень разные. Самое дешевое, что видела - 450 р, самое дорогое - 2000 с лишним. При этом, если я покупаю ранец с "начинкой", пенал-сумочка там уже идет с наполнением - все нужные карандаши, точилка, линейка, ластик... - всё это уже есть, покупать вторым набором такое же наверное незачем. "Раскомплектовывать" комплект и все принадлежности покупать по отдельности.... Пытаюсь представить себе этот процесс и начинаю очень хорошо понимать, почему это продается в наборах. Вот для таких как я - для кого собрать десятки предметов в одну покупку (чтобы хотя бы посчитать, одинаково это будет по деньгам или дешевле/ дороже) - задача та еще, проще заказать готовый набор и не заморачиваться. В итоге которую неделю уже лазю по сайтам магазинов и ни на что определиться не могу. И, кажется, без помощи зала и не смогу... )) Посему просьба к опытным мамам школьников - подскажите, как вы своих детей собирали в школу? И что можно посоветовать, чтобы сделать этот процесс максимально простым, понятным... и по возможности с соблюдением оптимального соотношения цены и качества? Чтобы, с одной стороны покупать своему ребенку действительно хорошее, а с другой - не переплачивать по неопытности за то, в чем в общем нет необходимости...
Для первого вопроса в топике, пожалуй, всё )) Вопросы по сабжу, помимо этого, конечно еще есть... но не всё сразу. И заранее спасибо всем, кто отзовется.
А вы вспомните, как вас собирали в школу, я например, не смотря на то, что было это оочень давно, все прекрасно помню. Сейчас конечно появилось много всего не нужного и пестрого, а надо ли оно? И еще я бы с ребенком посоветовалась, что хочет он, в вашем случае она.
Ранец нужен самое главное удобный, вместительный и чтобы было ребенку удобно носить на спине, за всякие пеналы, карандаши переплачивать не стоит.
Так вот в том-то и дело, что разница между тем, что продавалось тогда, и тем, что сейчас - очень большая. Меня в школу собирали в предперестроечные времена, когда за любой фигней нужно было два дня в очереди стоять - вопрос выбора мам не мучил просто потому что выбирать было не из чего, полки магазинов были полупустые. Да на примере тех же фломастеров - продавались одного вида в разном количестве цветов (6, 12, 18, 24)... а сейчас десятки фирм-производителей, и разница в цене может различаться на порядки. С красками, тетрадками, пластилином и прочим - то же самое. Собственно, если бы не это обстоятельство, я бы над этим вопросом и не билась - как купить действительно хорошее, но при этом не переплатить за то, что реально не нужно.
UPD. А вопрос ненужности пестрого - это тоже вопрос кстати. Во времена, когда тетрадки были только зеленые, лимонные, розовые и голубые, такого вопроса не было. А сейчас - если у всего класса тетрадки с винксами и тачками, а у одного ребенка вот эта советская серость из 80-х... представляете, как он себя чувствовать будет?
Это проблема ))) Потому что если я по каждой покупке к школе буду советоваться с ней... бюджет приданого как раз выльется в сумму, сравнимую со сборами в супердорогую и мегаэлитную частную школу ))) Она же маленькая девочка, ей нужно всё самое красивое, и побольше-побольше... Конечно, если я предложу выбор - тетрадка в простой бумажной зеленой обложке или тетрадка в картонной глянцевой со стразиками и с любимыми мультяшными персонажами, она выберет второе! Или если показывать те же ранцы... я ей потом месяц буду неимоверными трудами объяснять, почему вон тот самый красивый и потрясающий - это очень дорого, и он ей через полгода все равно надоест. Перспективка так себе... Я лучше сама Я же не буду покупать то, что ей не понравится...
Ну так пеналы и карандаши все равно покупать придется... О чем и размышляю, как лучше - в комплекте с ранцем или в комплекте с канцеляркой, или вообще отдельно всё...
Важливо У меня было двое первоклашек, могу кой-чего посоветовать.
Во-первых - не заморачивайтесь .
Если 1 сентября у вас вдруг не будет циркуля, вы с тем же успехом можете купить его 10 сентября .
Во-вторых - не стремитесь купить все сразу - половина вам может не понадобиться.
В общем, по порядку.
Ранец. Ищите с ортопедической спинкой (жесткой), "подушками" на лямках, с внутренними отделениями и внешними карманами. По ценам - за 50-100 долларов можно купить вполне приличный ранец. У моих детей ранцев за эту цену хватало на 2-3 года.
Покупать ранцы с "фаршем" смысла не вижу. Так же как и пеналы с полным набором... Да, они красивые, выглядят очень внушительно, но половина там нефункциональна. Единственные полезные "фарши" к ранцу - это емкость для бутербродов и мешок для сменки. Да, они будут использоваться. Но их также можно купить и отдельно, что выйдет дешевле .
Пенал, имхо, лучше брать мягкий, на молнии, наполнение к нему можно отдельно, можно с пеналом. Почему мягкий - потому что всякие "твердые" пеналы постоянно грохочут на уроке, падают, разбиваются и т.п. Мягких пеналов можно купить два: один основной - для ручек, карандашей, линейки и прочего, что нужно постоянно, и отдельный - для цветных карандашей, которые нужны только на урок рисования и творчества.
Ручки шариковые берите обычные, т.е. не "автомат", т.к. автоматами дети постоянно щелкают, что жутко раздражает окружающих. На ручках лучше не экономить, но и слишком дорогие тоже брать смысла нет. Берите ту фирму, которую предпочитаете сами. Карандаши простые лучше НВ, кохиноровские, канеш . Линейки лучше металлические - они не ломаются, не стираются, но у них, блин, уголки колятся.... Так что уж сами решайте.
Тетради, альбомы и т.п. заранее не берите - потому что у учителей свои взгляды и предпочтения. Общие рекомендации по тетрадям: обложки картонные (чтобы уголки не сильно обтрепывались), бумага гладкая, но не глянцевая (ну по бумаге у нас уже вообще жесткие требования, так что другой просто нет).По картинкам на тетрадках - подстраивайтесь под требования школы, но даже если их нет - смотрите, чтобы место для подписывания тетради было хотя бы не темным, а сама обложка была не сильно лаковая - иначе тетрадь просто невозможно будет подписать.
По альбомам для рисования - тут что учитель скажет, но мы своим покупали папки для черчения - гораздо удобней рисовать на отдельных листах, чем в альбоме.
Кстати, о папках. У моих детей папки для тетрадей так и не прижились: они оба предпочитают носить тетради в учебниках . Сами придумали еще с первого класса (а мне такая мысля в голову пришла в классе аж пятом ). Но лучше купить. Должен же быть выбор . Удобней, как мне кажется, пластиковая папка-конверт на кнопке.
Пластилина лучше иметь два: один для школы - обычный, второй для дома - получше. То же касается и красок. Кстати, часто в школах краски, пластилин, ножницы и т.п. дети хранят в классах, т.е. не носят домой.
Подписывайте ВСЁ! Краски, пластилин, подставку для книг, линейки, а также карандаши, ручки... в общем, все содержимое ранца, а также сам ранец. Обычным маркером. Это всего лишь для того, чтобы дети не ругались. Все равно перепутываний не избежать, наверняка будут одинаковые ручки, линейки и т.п. Многие дети склонны отстаивать свою точилку до последнего.
Ну и мелкого воровства не избежать, к сожалению, а подписанную вещь тянуть побоятся...
Я могу добавить, сколько мы чего израсходовали в 1-м классе:
Цветная бумага и цветной картон - по 3 пачки.
Пластилин - 2 пачки.
Дощечка для пластилина.
Фломастеры и карандаши - по 2 пачки. Цветные карандаши нужно обязательно попробовать перед покупкой, они должны быть мягкими, легко срисовываться и не ломаться.
Стружилки - 3 штуки, теряются они почему-то.
Ластик для карандаша.
Шариковые ручки - много, они пропадают, теряются, забываются, кем-то уносятся и т.п.
Карандаши простые, пару десятков покупали, особо ими не пользовались.
Акварельные краски, кисточка для рисования - нам хватило 1 набора, т.к. ребенок не очень любит рисовать.
Стаканчик-непроливайка для рисования красками, очень удобная вещь.
Ножницы - 2 штуки.
Линейка небольшая.
Вообще удобно, чтобы было 2 одинаковых канцелярских набора - один дома, второй - для школы, чтобы его не вытаскивать из портфеля, т.к. собирание портфеля - это очень узкое место для первоклашек. Тетради и альбомы могут и не понадобиться. Мы учились в 2-х школах, в одной пользовались обычными тетрадями в клеточку и косую линию, рисовали в обычных альбомах, а в другой школе у первоклашек были специальные тетради-шаблоны (покупались одинаковые на класс) с заданиями, где нужно было писать и рисовать.
Пенал у нас был мягкий на молнии.
Папка для пластилина, красок, альбомов и т.п. В одной школе нужно было покупать специальную, в другой школе у каждого ребенка была своя "школьная" папка, где все это хранилось.
Обложки для учебников и тетрадей лучше заранее не покупать, когда получите учебники, и будете знать, какие нужны тетради, тогда и купите, т.к. они могут быть разных форматов.
Насчет того, чтобы покупать все заранее. Обычно перед 1-м сентября в супермаркетах выделяют целые отделы под эти товары, так что заранее, имхо, нет смысла покупать, потом выбор будет намного больше.
Да очень просто, как и все остальные: чек-листом.
Заведите его прям сейчас, и начните записывать то, что вам придет в голову. Потом, когда уже побываете в школе, дополните список. И с ним уже, как посоветовала Лера - в супермаркет, где можно купить сразу все.
Ну разве что ранец можно купить где-нить в интернет-магазине заранее. Хотя, в прошлом году я собиралась купить сыну рюкзак в и-магазине, изучила цены, а потом пошла на обычный палаточный школьный базар... А там такие же ранцы по той же цене, но можно торговаться . Да и минус доставка .
да, наши отечественные рюкзаки и ранцы - очень даже хорошие. У них и дизайн, и качество, и функциональность - все на высоте ( у тех, что не меньше 40-50 дол. стоят, по крайней мере).
Лена, поздравляю!! Это новый жизненный этап, как ни крути. . До 5го класса есть время порадоваться жизни)) ( шутка).
когда мое дите пошло в первый класс ( как давно это было) я ничего не покупала до того, пока не посетила собрание , которое будущая Асина классная руководительница проводила в августе месяце.
Там они просто надиктовала список необходимых принадлежностей. После чего я пошла в Комус и все купила. Днем. А не вечером. Потому что вечером в Комусе были очереди.
Но вообще сейчас не те времена, чтобы морочиться на эту тему. Я вот помню как мы с мамой выстаивали многочасовые очереди в Смене в августе , всякий раз кусая локти, что не позаботились обо всем заранее.
ну что может пригодиться первому сентября?
ну, ручки - зеленая и синяя, ну пенал, ну линейка и ластик.
по две тетрадки - в клеточку и линеечку.
дневник, конечно.
портфель или ранец.
мешок для сменной обуви.
и все.
остальное - по ходу.
Я не знаю, как в России, а в Украине сейчас первоклашкам запрещено задавать домашние задания официально, поэтому даже и дневник может не понадобиться, это надо уточнять у классной руководительницы.
Официально запрещено, а неофициально в одной школе нашему задавали много на дом, он уставал от уроков, а в другой школе задавали, только если он что-то не успел сделать на уроке (это редко было) и стихи наизусть учить, мы их учили по дроге домой - за 20 минут пока дойдем, как раз стишок и выучим.
Имхо, лучше морально приготовиться (и приготовить деньги) к тому, что надо будет сдать определенную сумму на "нужды школы". Мы в деревне, у нас эта сумма была до 200 грн., а в Донецке, например, с родителей сразу собрали по 1000 грн., и еще в течение года надо было сдавать.
Так... Ну прежде всего, всем спасибо большое! Осталось теперь всё это переварить и уложить в голове )))
Первое открытие, которое пока почерпнула (ибо многое меня обычно догоняет много позже первого прочтения) - это попробовать действительно приглядеться к отечественным ранцам. Может, и правда не такие уж они... по сравнению с какими-нибудь немецкими, скажем. Но тут обнаружилась еще психологическая фишка - что-то вроде чувства вины, что я "пытаюсь сэкономить на своем ребенке" (о ужас!). Пока лазила по сети, влюбилась в несколько моделей Hama, а они по 6000 - 6600 р, уже начала морально готовиться к этой сумме... а тут нате вам, можно оказывается и наш, отечественный... а я уже думаю: так дешево, разве моя Ника не заслуживает того, чтобы купить ей тот... И с какой мыслью себя мирить, не знаю теперь (
Важливо Детей у мну нет, но добавить хочется ))
Дешевые вещи, типа пластилина-карандашей-красок акварельных, могут быть как "советские", так и китайского производства, причем, лежать могут в магазине на одной полке. Второе лучше не брать - какими красителями пользуются в Китае - неизвестно, а в рот так или иначе они попадать будут.
Карандаши НВ, кохинур - вне конкуренции по соотношению цена-качество, и простые, и цветные.
Ручки - шариковые (не гелевые) - синюю обязательно, остальные лучше докупить после собрания по списку (где-то просят зеленую, где-то красную, где-то обходятся синей). Лучше купить сразу несколько - в портфель положить пару, дома одну выставить, остальные - на запас. В начальной школе ручки теряются часто, пусть будет подстраховка, чтоб ребенкины нервы не травмировать. То же самое с простыми карандашами.
Ручки вполне можно взять в ценовом диапазоне 5-10 рублей, если в приличном магазине берете. Можно зайти с дитем в магазин, попросить продавца дать попробовать несколько видов ручек - посмотрите, чтобы девочке было удобно ручку держать. От слишком тонких/толстых ручек пальцы устают. Пусть дите скажет, какая ей больше понравилась, можно даже купить несколько разных для начала и потом понаблюдать какой она чаще пользуется (в принципе, такой эксперимент можно еще летом провести). Кто-то из детей предпочитает тонкие стержни, кто-то потолще и помягче - это индивидуальные особенности и, если хочется облегчить дитю жизнь, лучше обратить внимание на это, а не на цену )))
Всякие "детские" ручки со встроенными игрушками лучше не брать - во-первых, деть будет отвлекаться от учебы, во-вторых, в таких ручках совершенно не продуманы вопросы эргономики (в отличие о обычных офисных ручек).
Ну и по поводу "заслуживает ли"... Каждый родитель теоретически наверняка понимает, что вопрос цены и заслуженности - это взрослые замуты и если они возникают в голове у первоклашки, то надо к психологу, разбираться чего ребенку не хватает - внимания или признания ))) Правда, когда речь заходит о собственном малыше - эти полезные знания куда-то деваются ))))
Попробуйте подумать о том, что Ника заслуживает не только ранца, но и массы других вещей, вроде похода в зоопарк или совместного с мамой катания на каруселях. А отдать ей за ту же сумму ТОЛЬКО ранец - это просто ограничить ребенка в удовольствиях и полезностях. Ну или второй вариант - совершить подвиг зарабатывания дополнительных денег и оставить ребенка без пары часов драгоценного общения с мамой. Разве ваша девочка этого заслуживает?
Дык и я "теоретически понимает"... И слава богу, это действительно мои заморочки, а не ее - у нее-то пока совершенно отсутствует понимание разницы между дорогим и дешевым... да и у меня понимание этой разницы начало появляться только после того, как ощутила "руками", чем, грубо говоря, майка за 200 рублей отличается от майки за 2200. Может еще сказывается, что раньше было нереально позволить себе многое из того, что можно себе позволить сейчас... и я в итоге "отыгрываюсь" и на себе, и на ребенке заодно (если я себе покупаю вещи, аксессуары, технику не из самых дешевых ценовых категорий - то почему ребенку не должна покупать аналогичные за аналогичные деньги?). Может в активационной какой-нибудь загон по этому поводу, не знаю... Пытаюсь как-то себе объяснить, что когда я наконец раскошелюсь на айфон, это все-таки не должно предполагать, что нужно сразу же покупать айфон и ребенку тоже ("иначе нечестно"), и если этот подход применим к девайсам, то почему не должен быть применим и к остальному... но пока, видимо, правильного и окончательного отношения у меня к этому вопросу не выработалось...
Лен , а я тебя очень понимаю.
для меня ответ однозначен.
если могу позволить себе , то и ребенку покупаю из той же ценовой категории.
если для меня напряжно покупать вещи из высокой ценовой категории, то и ребенку не буду их покупать.
...может сказывается еще и то, что меня всегда одевали и снаряжали по остаточному принципу. В семье считалась , что я еще не доросла до дорогих вещей. Меня это не особо сильно волновало, если честно. Только теперь я понимаю, что у меня нету вкуса к вещам. Долгое время вообще не было, сейчас что-то наклевывается. И не думаю, что это хорошо и правильно. Тем более, что речь идет о девочке
Люда все замечательно сказала, плюс стотыщмильёнов .
Если есть возможность купить дорогое, не ущемив в остальном - то почему бы и нет. Если из-за этого дорогого придется отказывать в чем-то другом... пусть даже не ребенку, а себе - не вижу смысла.
Но вообще я считаю, что ненормальные цены на детские товары как раз-таки и основаны на таких родительских, извиняюсь, "загонах". "Да я, да своему дитю, да только самое лучшее, то есть дорогое". На этом основан весь маркетинг в детской отрасли. Фактически, три тыщи переплаты за рюкзак - плата только за понт и осознание "штобнехужечемулюдей, ведь мне для своего ребенка ничего не жалко". Если это осознание стоит три тыщи, и они зарабатываются за полдня - ну почему бы и нет тогда . Если же стоимость этого понта выльется в красные глаза, сбитые ноги, несъеденные фрукты, непосмотренный спектакль и т.п. .... зачем?.....
В этом плане очень тормозит наличие двух детей . Когда все надо умножить на два, от понтов очень попускает .
Ань, спасибо. И вот этот момент - помимо прочего, тоже совершенно в точку. И у меня тоже вкус к вещам начал по-настоящему формироваться только тогда, когда появилась возможность, покупая вещи, смотреть сначала в зеркало, и только потом на ценник. И сейчас конечно хочется, чтобы и девочка уже в детстве одевалась со вкусом и пользовалась качественными вещами, и чтобы ей самой этот момент был очевиден. Но бюджет все равно имеет свои границы... в отличие от моего отсутствия чувства меры )) и это приходится как-то между собой согласовывать. Потому что в принципе саму сумму я смогу найти хоть на ранец за 6 тысяч, хоть за 13 (за какое время и ценой сокращения каких расходов при этом - это другой вопрос, но он, к счастью, не такой сложный). Поэтому и пытаюсь исходить из целесообразности...
Тоже понятно ) Тем более, что сама к сфере маркетинга некоторое отношение тоже имею, и как эти штуки работают, в общем тоже в курсе. Но, как уже сказано было выше, применимо к собственному ребенку понимание разных правильных вещей почему-то работать перестает (как максимум могу отметить для себя какую-нибудь грамотную маркетинговую фишку и порадоваться "как специалист специалисту" - мол, вот какие молодцы, какую грамотную рекламу сделали )))) - люблю профессионализм ибо). Но хоть какого-то иммунитета, когда дело касается участия в рынке в роли потребителя, это не дает совершенно. Они играют на моих слабостях, я на это ведусь, понимаю что ведусь, понимаю НА что ведусь... и все равно ведусь )) Я ж сюда за тем и пришла - в надежде попытаться сформировать хотя бы правильные представления о цифрах и объемах покупок... раз собственного опыта еще нет.
я еще хочу добавить, что вот мне, например, было все равно, сколько стоит та или иная вещь, мне хотелось, чтобы эта вещь мне нравилась. Имеет смысл крупные вещи, рюкзак, например, выбирать вместе с дочкой, мне кажется, отношение к такой покупке будет другим.
( шутка).